조금 더 나은 내일을 위한 TF 출발!

□ 상봉중학교(교장 조호규)는 ‘조금 더 나은 내일을 위한 TF 운영’이라는 슬로건으로 2022학년도 교육과정 및 교육활동 혁신을 위해 노력하고 있다.

□ 이 ‘TF’ 는 현재보다 조금 더 나은 2022학년도를 위하여 교육활동 전반에 걸쳐 열린 의견 수렴과 논의를 통하여 학생, 교사, 학부모 교육공동체가 즐겁고 행복한 교육계획 수립을 목적으로 하여 운영될 예정이다.

□ 이 ‘TF’ 는 선생님들의 자발성에 터하여 부장 및 기존 협의회의 틀을 벗어나 자유롭게 구성하였는데, 이 ‘TF’에서 논의한 내용은 기존에 존재하는 협의체와 연계하고 최종으로 ‘학교발전협의회’에 상정되어 최종 결정된다.

□ 이 ‘TF’ 는 ▷2022학년도 업무분장 ▷2022학년도 학생자치 활동 안 ▷2022학년도 교원학습공동체 운영 방안(주제통합수업 논의 등) ▷2022학년도 특색교육과정 운영에 대해 논의 한다.

□ 각각에 대해 좀 더 구체적으로 살펴보면 아래와 같다.

▷민주시민교육이 살아 숨쉬는 학교(교과 교육과정 : 도덕, 사회, 역사 등[감정코칭, 평화교육, 인권교육]/(창체 교육과정[1학년: 진탐, 2학년: 메이커교육, 3학년: 스포츠클럽][자유학년제 주제선택교육과정]

▷교원학습공동체 운영 자체평가(혁신연구부)/ 교원학습공동체 별로 2022학년도 운영 방안 논의/혁신연구부 자체평가 및 교원학습공동체 별로 협의된 방안을 중심으로 논의/TF팀 논의 내용을 혁신연구부에서 논의/학교발전협의회에 안건 상정 및 공유/2022학년도 교육계획에 반영

▷2021학년도 학급자치 및 학생자치활동 자체평가(학생자치부)/2021학년도 학급자치 및 학생자치활동을 학년협의회 평가/학생자치부 자체평가 및 학년협의회 평가 내용을 중심으로 TF팀에서 논의/TF팀 논의 내용을 학생자치부에서 논의 /2022학년도 학생자치 활동 계획 방안 작성/학교발전협의회에 안건 상정 및 공유

▷ 2021학년도 업무분장 전 교사 설문 실시/ 부서별 협의회를 통한 업무분장 부서별 자체 평가/설문 및 부서 협의 내용을 중심으로 TF팀에서 논의/2022학년도 업무분장 초안 작성 및 교사 공유/2022학년도 업무분장 초안을 부장협의회에서 검토 및 교사 공유/2022학년도 업무분장 확정안 교사 공유/2022학년도 부장 추천 및 업무 희망원 수합

▷2022학년도 학교공간 활용(특별교실 배치 및 활용)