□ 서울특별시교육연구정보원(원장 황선준)은 2013년 4월 26일(금)에 한국광고문화회관에서「제 3회 서울교육종단연구 정책토론회」를 개최한다.

□ 「서울교육종단연구」는 서울특별시에 소재한 초․중․고등학교 학생을 대상으로 2010년부터 2018년까지 9년간 추적․조사하여 서울특별시교육청의 교육정책 및 학교 효과를 측정․파악하는 연구로 서울지역 학생들의 인지적, 정서적, 신체적 변화 과정을 실증적·누적적으로 축적하는데 그 목적이 있다.

□ 이번 「제 3회 서울교육종단연구 정책토론회」에서는 2010년부터 2012년까지 조사된 3개년도 자료를 바탕으로 학교 교육의 역할, 교육 환경의 영향, 행복 교육의 방향이라는 3대 주제 하에 10개 과제를 발표할 예정이다.

※ 정책토론회 10개 과제 : 학교만족도, 학교장 리더십, 교육복지특별지원사업, 문화·예술·체육 활동, 교육격차, 사교육비, 부모의 지원, 진로·진학지도 프로그램, 학교폭력, 자기주도학습 등과 관련된 과제

□ 금번 실시되는 「제 3회 서울교육종단연구 정책토론회」의 가장 큰 특징은 연구자 중심의 학술 토론에서 벗어나 학교 현장과 정책 부서의 토론자들이 참여하여 학교 현장의 맥락에서 이해하고 논의한다는 점이다.

※ 정책토론회 주제별 토론자의 구성 분야 : 학계, 현장 교원, 서울시교육청 관계 부서 각 1명

□ 이번 학술대회의 발표와 토론들은 서울교육의 주요쟁점에 대한 과학적이고 실증적인 분석과 진단으로 이어져 향후 서울교육정책 수립의 중요한 근거로 활용될 것이 기대된다.

□ 앞으로 서울특별시교육연구정보원은 서울교육종단연구의 수행을 통해 학생과 연계된 학교 및 가정환경(학교․학교장․교사․학부모)에 대한 자료를 지속적으로 축적할 예정이며, 학교 현장에 기반한 실증적 자료제공을 통해 실증적 자료에 기반한 정책 결정(evidence-based policy making)에 기초를 마련하고자 한다.

[붙 임] 「제 3회 서울교육종단연구 정책토론회」안내장(프로그램) 1부.