『둘이서 셋이서 함께 만드는 수업·평가』

<과정중심 평가 연계 수업 방안>을 주제로 한 교과워크숍 개최

개원중학교(교장 강동일)에서는 교실수업개선을 위한 교원학습공동체의 자발적 노력의 일환으로 10월 29일<학생 성장을 위한 과정중심 평가 연계 수업 방안>을 주제로 교사 워크숍을 개최하였다.

이번 워크숍은 평가방법을 개선하고 교육의 질을 높이기 위한 개원중학교 교사학습공동체의 노력의 결실이라고 할 수 있는 수업 사례발표를 중심으로 진행되었다. 2학년 도덕, 영어, 미술이 융합된 <지속가능한 환경 만들기> 수업과 1학년 수학, 과학이 연계된 <대중문화 탐구 통계 프로젝트> 수업을 진행한 선생님들이 나와 수업설계 과정, 학생 활동사진, 수업활동 결과물을 직접 보여줌으로써 구체적인 수업사례를 공유할 수 있는 기회를 제공하였다.

개원중학교는 수석교사를 중심으로 교원학습 공동체 활동이 교사의 자발적 참여로 활발하게 이루어지고 있으며, 이와 더불어 이번 워크숍에 발표한 수업 사례를 포함한 수업 나눔 자료집인 <둘이서 셋이서 함께 만드는 수업․평가>를 발간하여 배포하는 등 수업개선을 위한 노력을 지속하고 있다.