▢ 성북교육지원청(교육장 김옥자) 관내 서울숭인초등학교(교장 한경옥)는 교사의 전문성 신장과 교수-학습 기술의 향상을 도와주고 교육과정의 내용을 교육 현장에 맞게 적용하고자 토의․토론․협동 중심의 협력형 수업연구를 통한 교사 수업 역량 강화에 주력하고 있다.

▢ 이 교육활동은 학습 환경을 개선하여 최종적으로 학생들의 행동을 변화시키고 수업 방법 개선을 통하여 학생들의 학업성취를 기하는데 주력하며, 토의․토론․참여형 수업공개를 통하여 학습지도 기술을 향상시키는 것을 목적으로 한다.

▢ 특히 교실 수업 개선에 초점을 둔 본교 자율장학은 학교 경영관에 따라 교사 스스로의 자기 장학에 역점을 두되 협동 동료장학의 방안으로 일회성 수업공개가 아닌 사전 연구 과정과 워크숍 중심으로 수업을 진행하기 위하여 1주일 전에 수업 계획 사전협의회를 갖고 서로의 수업에 대한 의견을 나누어 수업에 반영한다. 또한 교사와 교사, 교사와 학생, 교사와 학부모, 학생과 학생의 수업 형태를 강화하여 학교 수업에서의 협력학습을 확대하고자 한다.

▢ 서울숭인초등학교는 이러한 토의․토론․참여형 공개 수업을 통해 학습 지도 기술을 향상시키고 다른 학교에 일반화 자료로 활용될 수 있기를 기대한다.