서울안평초등학교 체육관에는 이른 아침부터 아이들의 활기찬 웃음소리가 울린다. 최근 미국과 유럽을 넘어 전 세계적으로 선풍적 인기를 끌고 있는 ‘피클볼’이 학생들의 마음을 사로잡았기 때문이다. 네트 너머로 날아오는 구멍 뚫린 플라스틱 공을 주고받으며 삶을 건강하게 가꾸는 법을 배우고 있는 서울안평초등학교 피클볼 클럽을 찾았다.
클릭 한 번에 생성형 AI가 그럴듯한 답을 내놓는 시대가 되어 학생들은 손쉽게 답을 찾지만, 오래 고민하고 스스로 질문하는 경험은 점점 줄어들고 있다. 서울특별시교육청 학생역량·혁신교육과는 이 시대의 학생들이 깊이 읽고, 토론하고, 자신의 언어로 표현하는 경험을 통해 정답을 외우는 학습을 넘어 스스로 의미를 발견하는 사람으로 성장할 수 있도록 수업과 평가, 학교 문화를 바꿔가고 있다.
유리온실 안 열대우림부터 계절 따라 변하는 야외 정원, 식물을 연구하는 연구소와 시민들을 위한 교육 프로그램까지. 서울식물원은 단순히 식물을 전시하는 공간이 아니라 다양한 사람들이 함께 ‘도심 속 자연’을 만들어가는 거대한 생태 공간이다. 식물을 돌보며 연구하고, 정원을 설계하고, 시민과 자연을 연결하는 서울식물원을 움직이는 사람들을 만났다.
독립을 쟁취하기 위해 일제의 폭거에 온몸으로 맞선 독립운동가들의 삶은 고단했다. 하지만 그 여정이 외롭기만 했던 건 아니다. 대한 독립을 위해 다방면으로 헌신한 ‘외국인 독립운동가’들이 있었기 때문이다. ‘딜쿠샤’의 주인이었던 앨버트 W. 테일러도 그중 한 명이었다. 대한제국기부터 일제강점기까지 한반도의 근대사를 함께한 그의 일생을 살펴보기 위해 딜쿠샤를 찾았다.
